A estudiantes de bachillerato se les complica aprendizaje básico

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Distrito Federal.- La mitad de los estudiantes que terminan el bachillerato sólo puede efectuar operaciones básicas con números enteros, de modo que no son capaces ni de realizar operaciones con fracciones o  porcentajes, mientras que seis de cada 10 egresados de educación media superior no son capaces de relacionar información explícita e implícita en un texto.

De acuerdo con los resultados de Planea (Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes), que por primera vez se aplicó en el país y que sustituye a la prueba enlace, 8 de cada 10 alumnos que terminaron el bachillerato tienen serias dificultades para resolver operaciones aritméticas complejas.

“Son jóvenes que egresan con deficiencias y cuando llegan a la universidad suelen reprobar”, apuntó el subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán, al agregar que “una proporción significativa no se acerca a los estándares” porque tienen “aprendizajes insuficientes”.

En conferencia de prensa para dar a conocer los resultados, el subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, Javier Treviño Cantú, informó que 51.3% de los alumnos evaluados se quedó en el nivel I en matemáticas, es decir, sólo saben multiplicar o sumar con número enteros, mientras que 43.5% es incapaz de comprender información implícita en un texto.

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